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Das CCC-Fenster |
  
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Das CCC-Fenster |
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Im abgebildeten Beispiel sehen Sie, dass es 70 Unterrichte und 15 Kopplungen gibt. Daraus ergeben sich über 2,8 Millionen Kombinationen, die untersucht werden müssen.
Mittlerer Fensterteil
Im mittleren Fensterteil sind die CCC zeilenweise dargestellt. In der ersten Spalte sind die Gesamt-Wochenstundenzahlen der einzelnen Ketten eingetragen, rechts davon die Unterrichtsnummern der an den Ketten beteiligten Unterrichte. Neben einigen Elementen der einzelnen Ketten stehen in Klammern die Kurznamen von Lehrern - darauf wird später näher eingegangen werden.
Die CCC-Lupe
Wird ein Eintrag im mittleren Fensterteil angeklickt, aktualisert sich die Lupe. Im Beispiel wurde Unterricht 56 (New) angeklickt. In der Lupe wird nun das Feld mit der Unterrichtsnummer 56 sowie jenes mit der Anzahl der Wochenstunden hellbalu hinterlegt. Gleichzeitig färben sich einige andere Felder rot.
Die Einträge in der Lupe lesen sich nun folgendermaßen: Am Unterricht mit der Unterrichtsnummer 56 mit einem Ausmaß von 4 Wochenstunden sind die Klasse 3b, sowie der Lehrer Newton (Kurzname 'New“) beteiligt.
An einigen Unterrichten sind mehrere Klassen bzw. Lehrer beteiligt (z.B. Nr. 69,1,4). In diesen Fällen sind in der Spalte 'Klassen' bzw. 'Lehrer' alle beteiligten Elemente nebeneinander aufgelistet.
Die roten Markierungen in den anderen Einträgen geben den Grund an, warum der entsprechende Unterricht nicht gleichzeitig mit dem Unterricht verplant werden kann, den Sie im mittleren Fensterteil angeklickt haben. Unterricht 56 kann beispielsweise nicht mit Unterricht 1 verplant werden, weil beide Unterrichte von der Klasse 3b besucht werden. Unterricht 25 dagegen betrifft zwar eine andere Klasse, doch hier ist eine gleichzeitige Verplanung mit Unterricht 56 nicht möglich, da beide von Lehrer Newton gehalten werden.